将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养

来源:网络整理 作者:游龙新闻 人气: 发布时间:2020-11-05
摘要:日前,太原市教育局印发《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》,从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机

  本报讯(记者赵岩)日前,太原市教育局印发《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》,从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等方面,提出了减负具体举措。

  太原要求,规范中小学生作业管理,由年级组统筹作业总量,全市小学实行“每周一日无作业”制度。学生每天要有适度的体育锻炼作业和力所能及的家务劳动作业。在此基础上,将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养,要求“教师原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业,将记录作业的权利和能力还给学生”。

  为确保教师将更多时间、精力投入教书育人,太原严格控制各类“进校园”活动。教育行政部门与各中小学校将建立双向清单制度,已纳入日常教学的相关专题活动,主体不是学生的活动等一律不得开展。

  太原规定,义务教育学校不得布置学生难以完成,形似给学生布置、实则给家长布置的作业;严禁要求家长批改作业;不得指派家长参加本该由师生完成的事宜;严禁要求家长点赞、投票、转发各类信息。

责任编辑:游龙新闻
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